Melliste Kooli põhimäärus · Melliste Kooli põhimäärus
Melliste Kooli põhimäärus Art. 14Tõhustatud ja eritoe rakendamine
3. peatükk ÕPPE- JA KASVATUSE KORRALDUS
(1) Haridusliku erivajadusega õpilase ja lapse õppe korraldamisel lähtub kool kaasava hariduse põhimõtetest.
(2) Haridusliku erivajadusega õpilase ja lapse õppe toetamise korraldamise põhimõtted on sätestatud põhikooli ja lasteaia õppekavas.
(3) Koolis töötab direktori poolt määratud isik, kelle ülesandeks on haridusliku erivajadusega õpilase ja lapse õppe- ja arengu toetamiseks vajaliku meeskonnatöö korraldamine (edaspidi HEVKO ).
(4) HEVKO toetab ja juhendab õpetajaid esmase toe kavandamisel, nõustab seaduslikke esindajaid ning teeb õpetajatele ja direktorile ettepanekuid edaspidiseks pedagoogiliseks tööks, koolis pakutavate õpilase ja lapse arengut toetavate meetmete rakendamiseks või lisauuringute tegemiseks ning põhikoolis õppimise toetamiseks.
(5) Hariduslike erivajadustega õpilastele on avatud õpiabirühmad ja vajaduse korral rühm lihtsustatud õppekavaga õpilastele.