Ettevalmistava õppe korraldus, õppekava nõuded ja rahastamis ст. 7Nõuded õpilase individuaalsele õppekavale

(1) Individuaalne õppekava koostatakse õpetajate ja tugispetsialistide koostöös viivitamatult, kuid mitte hiljem kui kahe kuu jooksul arvates õpilase õppesse vastuvõtmisest, ja see sisaldab vähemalt järgmist:

1) õpilase üldandmeid;

2) õpilase vajadustest lähtuvaid õppe-eesmärke ja individuaalset arenguplaani nende saavutamiseks;

3) eesti keele oskuse taset ja keeleoskuse arendamise vajadust;

4) kavandatud moodulite nimetusi, nende õppemahtu, õpiväljundeid ning lävendi taseme hindamiskriteeriume, mis kirjeldavad omandatavate väljundite ulatust;

5) moodulite hindamise põhimõtteid ja korraldust;

6) õppekorraldust ja ajakava;

7) individuaalse õppekava kehtivuse perioodi ja selle läbivaatamise korda.

(2) Individuaalse õppekava koostamisse kaasatakse õpilane ning alaealise õpilase puhul ka tema seaduslik esindaja.

(3) Individuaalses õppekavas esitatakse vajadusel ka õppekorralduslikud erisused, õpilasele määratud tugiteenused ja -meetmed ning muud kohandused.

(4) Rühmajuhendaja hindab individuaalse õppekava rakendumist koos õpilase ja õpet läbiviivate õpetajatega vähemalt kord poolaastas ning teeb vajaduse korral ettepanekuid individuaalse õppekava muutmiseks.