BEK 312/2026 ст. 21

Studieordningens fællesdel skal indeholde regler om følgende: 1) Kerneområder i henhold til uddannelsens bekendtgørelse, herunder a) indhold, b) ECTS-omfang og c) læringsmål. 2) Obligatoriske uddannelseselementer inden for uddannelsens kerneområder, herunder a) indhold, b) ECTS-omfang og c) læringsmål. 3) Praktik, herunder a) ECTS-omfang, b) læringsmål og c) antal prøver og eksamener. 4) Krav til det afsluttende eksamensprojekt henholdsvis bachelorprojektet eller den professionsfaglige bacheloreksamen. 5) Regler om merit, jf. § 22, herunder angivelse af eventuelle meritaftaler, for så vidt angår uddannelseselementer, der er omfattet af studieordningens fællesdel.

Stk. 2. Studieordningens institutionsdel skal indeholde regler om følgende: 1) Tidsmæssig placering i uddannelsesforløbet af obligatoriske uddannelseselementer og af praktik, herunder prøver og eksamener. 2) Beskrivelse af valgfri uddannelseselementer, herunder a) indhold, b) ECTS-omfang, c) læringsmål, d) tidsmæssig placering i uddannelsesforløbet og e) prøver og eksamener. 3) Regler for praktikkens gennemførelse, herunder krav og forventninger til de involverede parter. 4) Angivelse af, hvilke dele af uddannelsen den studerende har mulighed for at gennemføre i udlandet, jf. § 9, samt regler, der knytter sig hertil, herunder regler om forhåndsmerit. 5) Krav til skriftlige opgaver og projekter. 6) Angivelse af anvendte undervisnings- og arbejdsformer. 7) Retningslinjer for eventuel differentieret undervisning inden for uddannelsesforløbet. 8) Regler om merit, jf. § 22, herunder angivelse af eventuelle meritaftaler for så vidt angår uddannelseselementer, der alene indgår i studieordningens institutionsdel. 9) Regler om den studerendes pligt til at deltage i uddannelsesforløbet, jf. § 17. 10) Regler om og kriterier for vurdering af studieaktivitet, jf. § 23. 11) Eventuelle krav om læsning af tekster på fremmedsprog og angivelse af, hvilket kendskab til fremmedsprog dette forudsætter. 12) Overgangsordninger. 13) Oplysninger om eventuelle aftaler med udenlandske uddannelsesinstitutioner om parallelforløb, herunder oplysninger om, efter hvilke objektive kriterier studerende udvælges til parallelforløb.

Stk. 3. Det skal fremgå af studieordningen, at institutionen kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af institutionen eller institutionerne, når det findes begrundet i usædvanlige forhold. Institutionerne samarbejder om en ensartet dispensationspraksis.