Meetme „Keskkonnahariduse infrastruktuuri arendamine” rakend Art. 16Taotluse hindamise kriteeriumid

(1) Taotluse hindamiskriteeriumid on järgmised:

1) projekti mõju keskkonnaharidustegevuse mahu suurenemisele, keskkonnahariduse kättesaadavuse parandamisele, sh regiooni aspektist. Hindamiskriteeriumi osakaal koondhindes on 30%. Hindamiskriteeriumit kohaldatakse järgmiste allkriteeriumite kaudu: projekti mõju ulatus, taotleja keskkonnahariduse alane võimekus,taotleja tegevuse maht riiklikke õppekavasid toetavate programmide teostamise osas, taotleja tegevuse maht loodusvaldkonnas huvihariduse pakkumise osas, taotleja tegevuse maht täiskasvanute koolitusasutuste koolitusluba eeldava täiendusõppe osas. Allkriteeriumite raames hinnatakse projekte 0–5 hindepunktiga;

2) projekti mõju keskkonnahariduse mitmekülgsuse (multifunktsionaalsuse) suurendamisele. Hindamiskriteeriumi osakaal koondhindes on 25%. Hindamiskriteeriumit kohaldatakse järgmiste allkriteeriumite kaudu: õppetegevuse mitmekesisus, õppemetoodikate mitmekesisus, õppekava toetavate õppeprogrammide ainevaldkondade mitmekesisus, projekti mõju taotleja keskkonnaharidusalase võimekuse tõusule, sh tegevuse mitmekesistamisele. Allkriteeriumite raames hinnatakse projekte 0–5 hindepunktiga;

3) projekti mõju keskkonnaharidusalase koostöö edendamisele. Kriteeriumi raames hinnatakse osalemist keskkonnahariduse alases võrgustik-koostöös. Kriteeriumi raames hinnatakse projekte 1–5 hindepalliga. Hindamiskriteeriumi osakaal koondhindes on 10%;

4) projekti uuenduslikkus ehk loodav lisandväärtus keskkonnaharidustegevuse edendamisele. Kriteeriumi raames hinnatakse projekte 1–5 hindepunktiga. Hindamiskriteeriumi osakaal koondhindes on 10%;

5) projekti teostatavus ja jätkusuutlikkus. Hindamiskriteeriumi osakaal koondhindes on 25%. Hindamiskriteeriumit kohaldatakse järgmistele allkriteeriumitele: taotleja eelnev kogemus investeerimisprojekti elluviimisel, taotleja valmisolek projekti tegevuse käivitamiseks, taotleja võimekus kasutada toetuse abil rajatavat infrastruktuuri keskkonnahariduse andmiseks pärast projektiperioodi lõppu. Allkriteeriumite raames hinnatakse projekte 1–5 hindepunktiga.

(2) Allkriteeriumite hindepallidest arvutatakse hindamiskriteeriumi hindepunktide keskmine. Hindamiskriteeriumi raames saadud hindepunktide keskmine korrutatakse hindamiskriteeriumi osakaaluga. Saadud tulemused summeeritakse projekti koondhindeks.

(3) Võrdsete hindepunktidega taotlused järjestatakse pingeritta lähtudes järgnevatest kriteeriumitest alljärgnevas järjekorras:

1) taotlus, mille kavandatav tulem parandab keskkonnahariduse kättesaadavust suuremale hulgale siht- ja huvirühmadest;

2) taotlus, mille kavandatav tulem haarab keskkonnahariduse koostöösse rohkem haridus-, omavalitsus- või teisi asutusi;

3) taotlus, mille kavandatav tulem sisaldab rohkem ökoloogilisi ehituslahendusi;

4) taotlus, mille kavandatav tulem võimaldab võrreldes projektieelse perioodiga võtta kasutusele rohkem uusi õpetamise metoodikaid.