Põhja-Sakala vallas õppimiskohustuse täitmise tagamise kord Art. 2Õppest väljalangemise riski seire

(1) Kool korraldab õppest väljalangemise riski ja õppimiskohustuse mittetäitmise seiret jooksvalt kogu õppeaasta vältel. Koolis viib seiret läbi selle ülesande täitmiseks direktori määratud isik, kes jälgib eelkõige järgmisi näitajaid:

1) õpilase korduvad põhjendamata puudumised õppetööst;

2) õpilase õpivõlgnevused;

3) õpetajate ja tugispetsialistide hinnangud õpilase täiendava toe vajaduse kohta.

(2) Kui õppimiskohustuslikul õpilasel esineb õppest väljalangemise risk, eelkõige korduvad põhjendamata puudumised õppetööst, õpivõlgnevused või õpetaja või tugispetsialisti hinnangul täiendava toe vajadus, on koolil kohustus hinnata:

1) osutatud toe piisavust, lisatoe vajadust ning kohaliku omavalitsuse kaasamise vajadust toe pakkumisel;

2) individuaalse õppekava koostamise vajadust, et vältida õpilünkade teket või süvenemist;

3) individuaalse õppekava muutmise vajadust, kui õpilane õpib individuaalse õppekava alusel;

4) individuaalse karjääriinfo vahendamise ja karjäärinõustamise vajadust;

5) vestluse pidamise vajadust õpilase edasise õpitee ja arengueesmärkide kavandamiseks.

(3) Kui kooli rakendatud tugitegevused ei ole vähendanud õppest väljalangemise riski või on tekkinud oht õppimiskohustuse mittetäitmiseks, algatab lõikes 1 nimetatud isik Eesti Hariduse Infosüsteemis (EHIS) õppest väljalangemise ohus oleva õpilase juhtumi ning märgib õpilase andmete juurde juhtumi algatamise kuupäeva.