Õppimiskohustuse täitmise seire ja tagamise kord Art. 5Õppimiskohustuse täitmise seire ja toetamine Tallinna munitsipaalkoolis

(1) Kool seirab kooli õpilase õppimiskohustuse täitmist. Muu hulgas jälgib ja hindab kool:

1) õpilase osalemist õppetöös;

2) õpilasel õppetöös tekkinud võlgnevusi;

3) õpilasele osutatud toe piisavust, vajadust pakkuda lisatuge ja vajadust kaasata lisatoe pakkumisse haridusamet;

4) vajadust koostada individuaalne õppekava või seda muuta, et vältida õpilünkade teket ja suurenemist;

5) individuaalse karjääriinfo vahendamise ja karjäärinõustamise vajadust;

6) vajadust korraldada vestlus õpilase edasise õppe ja arengu eesmärkide kavandamiseks.

(2) Kool:

1) rakendab õigusaktides sätestatud ja õpilase individuaalsetest vajadustest lähtuvaid tugimeetmeid ning dokumenteerib nii rakendatud tugimeetmed kui ka hinnangu nende tulemuslikkuse kohta;

2) dokumenteerib õppimiskohustuse täitmise seire, sealhulgas andmed õpilase õppetööst puudumise ja selle põhjendatuse, põhjendamata puudumiste arvu ja kooli naasmise kohta;

3) dokumenteerib õpilase vajaduste hindamise.

(3) Kui kooli rakendatud tugimeetmed ei ole tulemuslikud või kui kool ei saa nende rakendamiseks viie õppepäeva jooksul õpilase või tema seadusliku esindajaga ühendust, märgib kool õpilase EHISes väljalangemisohus õpilaseks.

(4) Käesolevas määruses sätestatud kooli ülesandeid täidab kooli direktori määratud isik.