Õppimiskohustuse täitmise seire ja toetavate meetmete rakend Art. 3Õppimiskohustuse seire ja abimeetmete pakkumine

(1) Kool korraldab õppimiskohustuse mittetäitmise seiret kogu õppeaasta vältel, kehtestades selleks korra arvestades toetavate meetmete rakendamisel põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses ning haridus- ja teadusministri 21.02.2018 määruses nr 4 „Tugispetsialistide teenuse kirjeldus ja teenuse rakendamise kord“ sätestatut.

(2) Koolid määravad oma kontaktisikud seireks ja infovahetuseks kooli pidajaga.

(3) Õppimiskohustuse täitmise seiret Lääne-Harju Vallavalitsuses koordineerib laste või noorte heaolu spetsialist, kes:

1) saab EHIS-sse kantud väljalangemisohus õpilase kohta teate haridus-, kultuuri- ja noorsootööosakonna juhatajalt;

2) võtab juhtumi menetlusse ja teavitab kooli ning lapsevanemaid juhtumimenetluse alustamisest, menetleb juhtumeid sotsiaalteenuste ja -toetuste infosüsteemis STAR;

3) selgitab välja õppimiskohustuse täitmata jätmise põhjused ning korraldab edasise koostöö õppimiskohustuse täitmist toetavate meetmete rakendamise osas kaasates juhtumipõhiselt valdkonnaüleseid spetsialiste;

4) edastab info haridus-, kultuuri- ja noorsootööosakonna juhatajale, kui laps on asunud õppimiskohutust täitma, kes korraldab EHIS-s juhtumi lõpetamise.

(4) Kui õppimiskohustuslik laps õpib väljaspool elukohajärgset omavalitsust, tehakse koostööd tema kooli ja/või vastava omavalitsusega.