Vinni-Pajusti Gümnaasiumi põhimäärus Art. 6Õppe- ja kasvatustegevuse korraldus

(1) Õppeaasta kestab 1. septembrist järgmise aasta 31. augustini.

(2) Õppeaasta koosneb kolmest trimestrist ja koolivaheaegadest. Trimestrites on kokku vähemalt 175 õppepäeva. Koolivaheajad on üldjuhul haridus- ja teadusministri kinnitatud ajal.

(3) Kool lähtub õppe korraldamisel kaasava hariduse põhimõtetest. Tulenevalt õpilase individuaalsest vajadusest tagatakse õpilasele võimetekohane õpe ja vajalik tugi õpetajate, tugispetsialistide, abiõpetajate ja teiste spetsialistide koostöös. Tuge vajavate õpilaste õppe paremaks korraldamiseks võib kool vajadusel ja võimalusel moodustada eraldi õpiabirühmi ja klasse, et luua vajalik õpikeskkond kõigile õpilastele.

(4) Õppe- ja kasvatustegevuse alusdokument on kooli õppekava, mis lähtub riiklikust õppekavast.

(5) Kooli õppe- ja kasvatustegevus toimub päevakava alusel. Päevakava kehtestab direktor. Kooli päevakava kajastab õppetegevuste ning õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestust ja ajalist kestust.

(6) Kool kasutab õpilase hindamisel numbrilist ja kirjeldavat sõnalist hinnangut. Hindamise täpsustatud kord sätestatakse õppekavas.

(7) Õpilaste üleviimise järgmisesse klassi, kooli lõpetamise, klassikursuse kordama jätmise ja täiendava õppetöö määramise otsustab õppenõukogu, juhindudes haridus- ja teadusministri kehtestatud korrast.

(8) Õpilastele avaldatakse tunnustust haridus- ja teadusministri kehtestatud tingimustel ja korras. Täiendavad motiveerimis- ja tunnustamismeetmed on sätestatud kooli õppekavas ja kodukorras.

(9) Eesmärgiga mõjutada õpilast kooli kodukorra kohaselt käituma ja teistest lugu pidama ning ennetama turvalisust ohustavate olukordade tekkimist koolis, võib õpilase suhtes rakendada põhjendatud, asjakohaseid ja proportsionaalseid tugi- ja mõjutusmeetmeid. Tugi- ja mõjutusmeetmed ning nende rakendamine sätestatakse kooli kodukorras.

(10) Kool tagab õpilase koolis viibimise ajal tema turvalisuse ja tervisekaitse.