Hariduse Tugiteenuste Keskuse põhimäärus Art. 5Keskuse ülesanded

(1) Keskuse ülesanded valdkondlike teenuste arendamisel:

1) esimese ja teise tasandi tugiteenuste kvaliteedi tagamine;

2) erinevate hariduse tugiteenuste osutamisel juhtumipõhisuse tagamine;

3) haridusasutuste võimekuse suurendamine tööks hariduslike erivajadustega lastega lähtuvalt kaasava hariduse põhimõtetest ning haridusasutuste tugimeeskondade töökorralduse tõhustamine;

4) kaasava hariduse rakendamiseks toetava õppekorralduse ja õppekeskkonna arendamiseks vajalike ettepanekute tegemine;

5) hariduslike erivajadustega õppijate tugivõrgustiku arendamine ning vastava tippkompetentsiga asutuste (kompetentsikeskuste) potentsiaali laiem kasutamine erivajadustega laste õppe korraldamisel ja toetamisel;

6) kompetentsikeskuste koostöövõrgustiku tegevuse koordineerimine;

7) hariduslike erivajadustega õppija arengu toetamiseks ja õpetamiseks vajaliku info liikumise parandamine (juhtumikorraldus) haridusasutustes ning erinevate asutuste vahel;

8) vanemahariduse väärtustamine ja sellealaste uute algatuste toetamine;

9) paindlike ja mitmekesiste valikutega, õppija võimetele vastavate, haridusastmete üleminekute kujundamine ja tagamine;

10) tugispetsialistide järelkasvu ettevalmistamisele kaasaaitamine koostöös ülikoolidega;

11) osalemine Eesti haridussüsteemi ja tugiteenuste arendusprotsessides;

12) lepingu või hinnakirja alusel tasuliste või projektipõhiste teenuste pakkumine väljaspool Tartut.

(2) Keskuse ülesanded laste ja noorte sihtgrupiga tegelemisel on:

1) laste ja noorte arengu toetamine;

2) haridusasutuseväline eripedagoogiline, logopeediline, psühholoogiline ja sotsiaalpedagoogiline nõustamine, vajalike uuringute ja hindamiste läbiviimine;

3) erinevatest kultuurikeskkondadest pärit laste õppe toetamine;

4) lastele ja noortele tugiteenuse osutamisel koostöö tegemine teiste huvigruppide ning spetsialistidega;

5) lapsi ja noori arendavate grupitegevuste ja koolituste läbiviimine;

6) rehabilitatsiooniteenuse pakkumine.

(3) Keskuse ülesanded lapsevanematega tegelemisel on:

1) vanemate ja perekondade nõustamine laste ja noorte arendamisel ning kasvatamisel;

2) vanematele võimaluste loomine kasvatustöö- ja õppetööalaste teadmiste täiendamiseks;

3) laste ja nende vanemate teadlikkuse tõstmine toimetulekut puudutavate otsuste tegemisel;

4) last kasvatavate isikute nõustamine Eesti haridussüsteemi võimalustest ja korraldustest;

5) eesti keelest erineva kodukeelega laste vanemate nõustamine Eesti haridussüsteemiga kohanemisel;

6) lähivõrgustiku nõustamine laste ja noorte arendamisel, kasvatamisel ning toe pakkumisel.

(4) Keskuse ülesanded spetsialistidega tegelemisel on:

1) laste ja noortega tegelevate eri valdkondade spetsialistide ühendamine;

2) individuaalsete õppekavade, õppevara, käitumise tugikavade ja individuaalsete arenduskavade koostamise ning rakendamise juhendamine;

3) valdkondliku oskusteabe koondamine ja jagamine laste ja noortega tegelevate spetsialistidega;

4) laste ja noortega tegelevate spetsialistide nõustamine, enesetäiendamise koordineerimine ning neile tööalase professionaalsuse arendamise võimaluste pakkumine;

5) tugivõrgustiku koostöö koordineerimine õppija arengu toetamiseks vajalike tingimuste ja teenuste tagamiseks haridusasutuste ja väliste koostööpartnerite vahel (juhtumikorraldus, ümarlauad jm);

6) tugispetsialistide ühistegevuse, sealhulgas tugispetsialistide aineühenduste töö, koordineerimine ja suunamine ning laste ja noortega tegelevatele spetsialistidele koostöövõimaluste pakkumine;

7) eesti keelest erineva kodukeelega laste tugivõrgustiku nõustamine Eesti haridussüsteemiga kohanemisel;

8) tugispetsialistidele grupisupervisiooni pakkumine;

9) erialase praktikavõimaluste pakkumine koostöös ülikoolidega;

10) muude haridusasutuseväliste koostööpartnerite (noortekeskused, huvikoolid, hoolekandeasutused jm) nõustamine hariduslike erivajadustega laste ja noortega tegelemisel ning nende individuaalsuse arvestamisel.