Rechtsbibliothek und Fallanalyse · Österreich · Belgien · Europäische Union
LAWxPERT Anmelden Kostenloses Konto

Kaasava hariduse põhimõtete rakendamine üldhariduskoolides p · Kaasava hariduse põhimõtete rakendamine üldhariduskoolides perioodil 2014–2020

Kaasava hariduse põhimõtete rakendamine üldhariduskoolides p Art. 17Taotluste analüüs ja läbirääkimised taotlejatega

4. peatükk Toetuse taotlemine ja menetlemine

In KraftAmtlicher Text

(1) Enne lõplikku hindamist peavad vähemalt kaks hindamiskomisjoni liiget analüüsima iga taotlust.

(2) Analüüsi käigus on hindamiskomisjonil õigus esitada taotlejatele küsimusi. Küsimuste ja vastuste vahendamise hindamiskomisjoni ja taotlejate vahel korraldab rakendusüksus.

(3) Analüüsi tulemusena koostatakse taotlejatele vajadusel hindamiskomisjoni esildised taotluste korrigeerimiseks. Esildiste koostamisel lähtutakse eesmärgist saavutada läbi toetuse andmise antud piirkonnas parim võimalik hariduse kättesaadavus, maksimaalne kasusaajate arv, kuluefektiivsus ning valitud lahenduste optimaalsus.

(4) Rakendusüksus teavitab taotlejaid hindamiskomisjoni märkustest ja esildistest.

(5) Korrigeeritud taotlus esitatakse rakendusüksusele hiljemalt kahe kuu jooksul teavituse esitamisest.

(6) Rakendusüksus kontrollib korrigeeritud taotluse vastavust käesoleva määruse §-s 12 nimetatud tingimustele.