Tasemetööde ning põhikooli ja gümnaasiumi lõpueksamite ettev Art. 16Ühtsete põhikooli lõpueksamite läbiviimise erisused üldist, tõhustatud või erituge saavate õpilaste puhul

(1) Kooli direktor võib võimaldada üldist, tõhustatud või erituge saavale põhikoolilõpetajale eksamitöö tegemiseks tema toe vajadusest tulenevalt üht või mitut järgmistest eritingimustest:

1) anda lisaaega eksameid korraldava asutuse peadirektori käskkirjaga kinnitatud eksami läbiviimisjuhendis märgitud mahus;

2) viia eksam läbi eraldi ruumis;

3) kasutada puhkepausi kuni 10 minutit ühe eksamiosa kohta;

4) lubada vastuse üleskirjutamist tugiisiku poolt, kui õpilane ei saa kirjutada;

5) lubada tööjuhiste ettelugemist;

6) anda õpilastele eksami korralduse kohta kirjalikke juhtnööre ja kasutada korralduslikus osas viipekeele tõlki;

7) selgitada töökorraldusi täpsemalt;

8) hinnata kirjutamisraskusega õpilase emakeele eksamitööd diferentseeritult;

9) lubada eksamitöö sooritada paberkandjal õpilastel, kes erivajadusest tingituna ei saa arvutil eksamit sooritada.

(1¹) Eesti keele ja matemaatika ühtsetel põhikooli lõpueksamitel võimaldatakse üksnes õpilase toe vajadusest tulenevalt kasutada eksameid korraldava asutuse poolt ette valmistatud abimaterjale.

(2) Eksameid korraldava asutuse eelneval nõusolekul võib kooli direktor otsustada üldist, tõhustatud või erituge saavale põhikoolilõpetajale järgmiste eritingimuste kohaldamise:

1) kasutada ilma õigekirjakontrollita arvutit õpilasel, kes ei saa kirjutada või kelle käekiri on toe vajadusest tingituna raskesti loetav;

2) muuta nägemispuudega õpilasele eksamitöö kirja suurust või koostada eksamitöö punktkirjas;

3) viia kuulmispuudega õpilasele eksamitöö läbi ilma kuulamis- ja suulise osata;

4) viia raske kõnepuudega õpilasele eksamitöö läbi ilma suulise osata.

(3) Juhul kui õpilase toe vajadusest tulenevalt on eksamil vaja kohaldada käesoleva paragrahvi lõigetes 1 ja 2 nimetamata eritingimust, kooskõlastab kool vajaliku eritingimuse eksameid korraldava asutusega.

(4) Ühtse põhikooli lõpueksami eksamitöö tegemisel kasutatud eritingimused ja eksamitöö sooritamisel ilmnenud erijuhtumid kantakse hiljemalt nelja tööpäeva jooksul pärast eksami toimumist testide andmekogus eeltäidetud ühtse põhikooli lõpueksami aruandesse.

(5) Eksamineerimiseks rakendatakse vajalikke eritingimusi õpilastele, kellele on sarnaseid meetmeid rakendatud ka igapäevases õppetöös III kooliastme vältel ning kelle toe saamise kohta on tehtud märge Eesti Hariduse Infosüsteemi.

(6) Kui käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud eritingimuste rakendamise vajadus ilmneb pärast eksamile registreerimist ja õpilasele ei ole sarnaseid meetmeid rakendatud tema igapäevases õppetöös ning Eesti Hariduse Infosüsteemis puudub märge tema toe saamise kohta, tehakse eritingimuse kasutamise kohta märge koos põhjendusega testide andmekogusse.

(7) Kui käesoleva paragrahvi lõikes 2 nimetatud eritingimuste rakendamise vajadus ilmneb pärast eksamile registreerimist, esitab kool viivitamata eksameid korraldavale asutusele taotluse.

(8) Kooli direktori põhjendatud otsusega ja eksameid korraldava asutuse nõusolekul võimaldatakse üldist, tõhustatud või erituge saavale põhikooli lõpetajale eesti keele kui teise keele lõpueksami sooritamiseks ühte või mitut käesoleva paragrahvi lõigetes 1 ja 2 nimetatud eritingimust.