BEK 1716/2024 Art. 3

I begyndelsen af børnehaveklassen foretages som led i undervisningen en sproglig vurdering af eleverne, således at undervisningen kan tage udgangspunkt i den enkelte elevs sproglige kompetencer og forudsætninger og princippet om undervisningsdifferentiering.

Stk. 2. Sprogvurderingen i børnehaveklassen, jf. § 3, stk. 1, gennemføres ved brug af det obligatoriske sprogvurderingsredskab og dertilhørende it-system, som Børne- og Undervisningsministeriet stiller til rådighed.