BEK 114/2023 Art. 3

Uddannelsen består af: 1) Obligatoriske uddannelseselementer med et samlet omfang på 60 ECTS-point, der er fælles for de studerende. 2) 5 bundne studieretninger, der hver har et omfang på 70 ECTS-point, og hvoraf den studerende vælger én: a) Grafisk design. b) Interaktivt design. c) Kreativ kommunikation. d) Fotografisk kommunikation. e) Coded Design. 3) Praktik med et samlet omfang på 30 ECTS-point. 4) Valgfri uddannelseselementer, der for den enkelte studerende har et samlet omfang på 5 ECTS-point. 5) Bachelorprojekt på 15 ECTS-point.

Stk. 2. De obligatoriske uddannelseselementer, jf. stk. 1, nr. 1, tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Form og design. 2) Teknologi i relation til medieproduktion. 3) Kreativitet og konceptudvikling. 4) Kommunikation ved brug af grafik, foto, tekst, illustrationer, levende billeder, lyd, data og interaktivitet. 5) Mediefag knyttet til specifikke kommunikationsopgaver. 6) Erhvervsforståelse relateret til mediebranchen og entreprenørskab. 7) Tværfaglige samarbejdsprocesser inden for medieområdet.

Stk. 3. Studieretningen inden for grafisk design, jf. stk. 1, nr. 2, litra a, tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Grafisk formgivning og design til trykt og digital publicering. 2) Software til designprocesser, optisk bearbejdning, premedieprocesser og trykteknologi. 3) Konceptudvikling til komplekse grafiske designopgaver, animation, brugerorienteret design, idégenerering og grafisk design som problemløsende kommunikationsopgaver. 4) Grafisk konceptudvikling, visuel research og grafisk retorik. 5) Avanceret typografi og fontdesign, visuel identitet og branding, editorial design, researchbaseret grafisk design, grafisk design til flere medier og emballagedesign.

Stk. 4. Studieretningen inden for interaktivt design, jf. stk. 1, nr. 2, litra b, tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Design af brugergrænseflader til interaktive digitale medier, integration af foto, levende billeder og motion graphic design i visuelle kommunikationsløsninger. 2) Software til designprocesser, kamera og lyssætning og teknologiforståelse. 3) Konceptudvikling til brugeradfærd på digitale medier, idégenerering, storytelling og motion graphic-design til tv- og filmkoncepter. 4) Design- og kommunikationsteori, retorik, research og medieudvikling. 5) Webpublicering, tv og film og mobile enheder.

Stk. 5. Studieretningen inden for kreativ kommunikation, jf. stk. 1, nr. 2, litra c, tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Kreativitet, design, art direction og tekstforfatning til medieplatforme. 2) Software til udvikling, design, præsentation og gennemførelse af idéer og kommunikationskoncepter. 3) Idégenerering, tankemetode og procesforståelse til kreativ problemløsning samt konceptudvikling til komplekse kommunikationsopgaver inden for reklame og markedsføring. 4) Omtaledrevet og aktiverende integreret kommunikation, storytelling, storydoing, branding og brand creation til medieplatforme.

Stk. 6. Studieretningen inden for fotografisk kommunikation, jf. stk. 1, nr. 2, litra d, tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Fotografi, produktion af levende billeder, integration af fotografiske virkemidler i kommunikationsprodukter. 2) Kamera og lyssætning, software til billedbehandling og postproduktion til trykte og digitale medier. 3) Konceptudvikling og idégenerering af fotografiske virkemidler og genrer i design- og kommunikationsopgaver. 4) Design, kommunikations- og billedteori, retorik, formidling, research, genre- og medieforståelse. 5) Visualisering vha. foto eller levende billeder inden for mode, arkitektur, reklame, portræt og stilleben i trykt og digital kommunikation. 6) Virksomhedsdrift, forretningsideer og markedspotentialer.

Stk. 7. Studieretningen inden for Coded Design, jf. stk. 1, nr. 2, litra e, tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Design og udvikling af teknologibårne oplevelser og brugergrænseflader til interaktive digitale medier. 2) Kreativ brug af kode og software til designprocesser, teknologiforståelse, programmering af teknologier i en ekspressiv kontekst. 3) Konceptudvikling og idégenerering til brugeradfærd på digitale platforme og med digitale teknologier. 4) Design- og kommunikationsteori, retorik, research og medieudvikling. 5) Generativt design, visuel identitet og publicering på digitale platforme og enheder, håndtering og visualisering af data samt oplevelsesdesign.