BEK 1055/2022 Art. 2

Pulje til styrket indsats for digital dannelse af børn og unge er en ansøgningspulje og har til formål at bidrage til et væsentligt løft af børn og unges digitale dannelse, herunder deres forudsætninger for at begå sig ansvarligt, sikkert og respektfuldt på internettet, gennem en national indsats sammensat af fire sammenhængende initiativer, jf. stk. 2-5.

Stk. 2. Den Digitale Trafikklub for Børn og Unge skal understøtte børn og unge på folkeskoler, friskoler og private grundskoler m.v., interne skoler i dagbehandlingstilbud og på anbringelsessteder, efterskoler og frie fagskoler, ungdomsskoler samt SFO-, fritids- og klubtilbud, jf. folkeskoleloven, lov om friskoler og private grundskoler m.v. samt dagtilbudsloven, i at begå sig trygt og sikkert på internettet. Det skal som minimum ske via formidling af information og vejledning, herunder brug af informations- og undervisningsmaterialer.

Stk. 3. Udarbejdelse af undervisningsmaterialer og -forløb som lærere, undervisere og øvrigt pædagogisk personale kan bruge som inspiration til undervisning i emner relateret til digital dannelse i grundskolen, 10. klasse og ungdomsskolen samt på Forberedende grunduddannelse (FGU) og ungdomsuddannelserne (inkl. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU)).

Stk. 4. Skolepatruljer for digital færdselssikkerhed som skal understøtte en sund digital kultur på folkeskoler, friskoler og private grundskoler m.v., interne skoler i dagbehandlingstilbud og på anbringelsessteder, efterskoler og frie fagskoler, ungdomsskoler samt SFO-, fritids- og klubtilbud, jf. folkeskoleloven, lov om friskoler og private grundskoler m.v. samt dagtilbudsloven, samt Forberedende grunduddannelses- og ungdomsuddannelsesinstitutioner (inkl. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU)). Initiativet skal understøtte skoler og institutioner i at kunne etablere og drive skolepatruljer for digital færdselssikkerhed. Det skal som minimum ske gennem udvikling af koncepter for skolepatruljer for digital færdselssikkerhed, som skoler og institutioner kan arbejde ud fra, samt tilbud om kompetenceudvikling af skolepatruljemedlemmer.

Stk. 5. Kommunikationsindsats om krænkende adfærd på internettet som skal understøtte, at børn og unge kan håndtere krænkende adfærd på internettet. Børnene og de unges forældre skal være en sekundær målgruppe.

Stk. 6. Puljen udmøntes som én samlet ansøgningspulje for midlerne afsat i årene 2022-2025. Puljen udmøntes som tilskud til ét projekt. Udmøntningen af midlerne afsat i finansårene 2023-2025 sker under forudsætning af, at midlerne til ansøgningspuljen videreføres på finansloven for de pågældende år.