Rechtsbibliothek und Fallanalyse · Österreich · Belgien · Europäische Union
LAWxPERT Anmelden Kostenloses Konto

Arrêté du 14 février 2005 relatif à la formation des institu · Arrêté du 14 février 2005 relatif à la formation des instituteurs stagiaires de la fonction publique de l'Etat recrutés à Mayotte

Arrêté du 14 février 2005 relatif à la formation des institu Art. ANNEXE II

Annexes

In KraftAmtlicher Text

CONTENU DES FORMATIONS

(cf. art. 15 de l'arrêté)

DOMAINES DE FORMATION

HORAIRES

COEFFICIENTS

1. Formation pédagogique générale théorique et pratique.

1.1. Formation générale théorique :

- philosophie de l'éducation, pédagogie générale, psychologie ;

113

6

- adaptation et intégration scolaire, scolarisation des enfants étrangers ou d'origine étrangère non francophones.

38

2

1.2. Stages en milieu scolaire :

- stages d'observation et sous tutelle (cycles 1, 2 et 3) ;

3 x 40 = 120

6

- stage en responsabilité (cycles 1, 2 et 3).

3 x 60 = 180

9

2. Formation au rôle administratif et social de l'instituteur.

2.1. Formation générale théorique :

- connaissance du système éducatif, réglementation, déontologie de la profession ;

- milieux d'exercice et conséquences scolaires et pédagogiques. - Projet d'école.

56

3

2.2. Formation pratique :

Formation aux premiers secours.

25

Attestation

3. Formation disciplinaire, scientifique, méthodologique, didactique.

3.1. Langue et littérature françaises.

113

6

3.2. Education scientifique :

- mathématiques ;

75

4

- sciences expérimentales et technologie.

75

4

3.3. Histoire, géographie, éducation civique.

56

3

3.4. Education artistique :

- arts visuels ;

38

2

- éducation musicale.

38

2

3.5. Education physique et sportive.

56

3

Contrat de formation individualisée :

Formation disciplinaire complémentaire assurée par l'établissement de formation ou, dans le cadre d'études universitaires, déterminée, à partir d'un bilan des acquis de chaque instituteur stagiaire, entre celui-ci et le conseil des formateurs et arrêtée par le vice-recteur dans ses modalités (contenus, volumes horaires...) et ses modalités de validation.

Environ 536

20